Le procès de Renart [Pv les inscrits]

Rappel du premier message :

Pour un premier jour s'enseignement, je suis plutôt tranquille. A vrai dire, j'ai voulu commencer par une activité un peu sympa, histoire, déjà de faire une bonne première impression, mais aussi d'introduire l'un de mes genres littéraires préféré, le burlesque. En général, on ne l'étudie pas souvent dans sa scolarité. On en parle vite fait, au début du collège, et puis on oublie totalement ce que ça représente. J'ai la chance de me présenter en milieu de quadrimestre, et je compte bien au moins poser une note dans le dossier de mes élèves. J'ai parcouru le dossier de chacun, je les connais presque aussi bien que si j'avais fait leur connaissance. Je suis définitivement prête pour ce cours.

Le cours a lieu l'après-midi, à 13h30. Juste après avoir déjeuné, je rejoins la salle à 13h00, pour préparer les lieux. La salle 53, que je vais renommer MA salle, est plutôt grande. En pente, plancher sec et brut mais chatoyant quand il reflète les rayons du soleil, tableau noir, quelques craies cassées qui traînent, un bureau de bois avec quelques tiroirs. Il ne manquerait que quelques tableaux de lièges avec les travaux des élèves pour que ça ressemble à ma salle d'avant. Mais j'aime bien. De ce que j'ai vu, presque toutes les salles semblent être comme ça, alors il va falloir s'habituer.

Je commence par former deux lignes avec six tables, histoire de bien marquer l'opposition entre les deux camps. Ensuite, je mets les autres tables d'un côté, et de l'autre se trouve mon bureau. La mise en scène est un poil médiocre, puisque mon tribunal ne ressemble qu'à un rectangle de 3x6 tables, avec l'un des côtés vide, remplacé par mon bureau. Mais c'est bien assez d'effort pour une si chaude journée. Je me saisis de quelques feuilles, avant d'inscrire les noms des animaux dessus. "Sir Renart de Maupertuis", "Dame Hermeline de Maupertuis" Etc. Et pour moi, ça sera "Dame fière", en hommage à la lionne reine des animaux. Je souris, et je vais prendre place sur le bureau qui domine le reste du tribunal improvisé, en attendant les élèves. Et Stefan, qui ne devrait pas tarder.

Les élèves ne tardent pas à venir, en effet. Aussitôt qu'ils sont tous là, je prends me lève et prends la parole, en anglais pour l'instant. :

Bonjour à tous, je suis Mlle Defage, votre nouvelle professeure de littérature. Je vais vous demander de prendre place là où se trouve le prénom du personnage que vous incarnez et de vous présenter, en français. Ceci fait, les non francophones pourront commencer l'élaboration de leur paragraphe avec Mr Smith, tandis que je vais commencer le procès avec les autres..

Hrp : Déroulement du cours:

Achille a l'air très serieux c'est parfait le procès va bien aboutir avec son soutien. Le procès commence ainsi qu'un débat enflammé. Les réponses s'enchainent les unes après les autres, si au moins ces réponses pouvaient nous faire avancer se serait parfait mais on est juste entrain de stagner dans les hypothèses. Je vais attendre encore un peu peut-etre que ca va changer en cours de route et que je n'aurais pas a intervenir. Les réponses passent les unes apres les autres et nous sommes toujours au point de départ. Je devrais plutot me concentrer sur mon paragraphe mais je ne peux pas supporter le fait que le procès n'avance pas et que ca commence a m'ennuyer et je déteste l'ennui. Je dois intervenir :

Je sais que je ne devrais pas intervenir pour l'instant mais ce proces tourne en rond. Je vais vous proposer de mettre en commun les informations et voir comment a procédé le coupable ainsi que d'interroger les témoins ici présent si besoin pour pouvoir faire des hypothèses plus correcte. Ce ne sont pas des ordres mais juste une proposition, vous avez le droit d'ignorer ou d'etre contre car vous etes apte de chosir par vous meme. Veuillez m'excuser d'avoir pris la parole

Je me sens mieux maintenant je peux retourner a mon paragraphe, j'espère qu'ils vont au moins arreter les hypothèses sans fondements. Pour moi Brun l'ours aurait réagit comme ca mais je ne sais pas si il aurait vraiment réagit de la sorte en faite. J'aurais pu intervenir mais je nai pas fini le paragraphe et je vais plutot garder ca pour les sortir au moment propice du procès.

Sans aucune surprise, c'est Grimbert qui attaque le premier. ce dernier joue très bien le jeu, posant des bases intimidantes dés le début et prenant la tête de la défense. Renart suit l'idée de son partenaire, et maintien le fait que l'attaque n'a aucun argument. Cette dernière réplique tant bien que mal, mais Grimbert se révèle être un mur incassable, et aucun des arguments de ses adversaires ne réussira à détruire sa rhétorique. Au contraire, c'est lui qui prend les devant, et attaque en supposant que le suspect soit l'un des attaquant ! Un retournement de situation intéressant, mais qui me dérange un peu. J'avoue que je m'attendais à bien plus de résistance de la part de l'attaque. Gwendoline et Artemis me semblait être des filles intelligente et qui ne se laissent pas faire. Mais visiblement, elle sont déjà à court d'argument. Mais celle qui me déçoit le plus, c'est la petite Maely. En effet, je ne pensais pas que ça réaction serait telle. Elle se recroqueville, et commence à pleurer. Même si je reconnait que c'est méchant de ma part, je ne pourrais pas faire abstraction de ce comportement dans le dossier. Mais malgré cela, je ne peux pas la fâcher. Elle reste une petite fille, probablement très intimidée par ce qu'il se passe autour d'elle. La prochaine fois, je veillerais à imposer une limite d'âge à mon cours. L'intervention de Cheshire, bien que normalement interdite, me semble être une bonne opportunité pour suspendre le débat.

Très bien, très bien. Je suis désolée de casser l’immersion, mais le débat a avancé plus vite que je ne l'avais prévu, et il faut laisser le temps à nos non francophones de rédiger leur textes. Les deux camps ont le loisir de se concerter pendant ce temps. J'aimerai que les non francophones se dépêchent pour terminer leur paragraphe, et soient très attentif  ce qu'il va se passer. En effet, après cette pause, chacun des camps pourra appeler un témoin de son choix à la barre. Usez de votre temps de concertation pour décider qui sera ce témoin. Bon courage à tous !

Je me lève ensuite, et me dirige vers Maely pour régler le petit soucis. Je m'accroupis à côté d'elle pour paraître plus rassurante, et essaie de prendre le ton le plus gentil que je ne puisse.

"Eh, Maely... ça va ? Dis moi, pourquoi tu pleurs ? Tu n'as pas compris quelque chose ? Les grands te font peur ? Dis moi, je suis là pour t'aider.

hrp:

Le débat n'avançais pas du tout. Ceux d'en face, essayaient de contrer nos réponses mais n'apportaient aucune preuve. J'avais clairement envie de leur dire, le fond de ma pensée à ceux d'en face mais je n'étais pas de ce genre de personnes à s'emporter. Achille fin stratège nous dit que si on les ignorait, c'était la meilleure solution car ils n'apportaient aucune preuve et aucun élément intéressant. Je l'écoutais et ne dit rien aux autres. Je remarquais que Maely, la petite qui ne s'était pas présentée et que la professeure avait présentée. La pauvre petite fille pleurait. En même temps, je pouvais la comprendre, pour une petite fille c'était peut être compliqué à comprendre. Ensuite quelqu'un dit qu'il fallait faire avancer le débat car personne n'apportait rien à personne. En même temps c'était pas faux, la prof le reconnus et nous dit qu'on pouvait discuter entre nous pour réfléchir. OK pas de problème. Des retardataires arrivaient et celui qui jouait mon fils, pris ma défense parfaitement. J'allais le remercier en lui disant :

- Bravo, la façon dont tu as pris ma défense est tout à fait superbe. Je me demande comment les autres vont pouvoir contrer ça et le nier. Encore bravo.

Je retournais vers le reste de mon camp et dit :

- Bon, là, les autres vont avoir encore plus de mal à sortir des excuses pour nous contrer. Ils sont très mal, en tout cas je pense qu'on doit rester dans la même stratégie. À savoir, rester dans le silence tant qu'une preuve valable n'est prononcée. On va réussir à les avoir.

Bon maintenant, il fallait attendre la suite du débat pour savoir ce qu'il y allait se passer même si j'étais prête à en découdre. Les autres ne pourrais pas nous faire tomber. Des paroles de chansons arrivaient dans ma tête "Shoot me down but I won't fall, I am Titanium". Avant de regarder la suite du débat, je voyais que les adultes avaient laissé la petite Maely. La pauvre était un peu perdue. J'approchais un petit peu et lui donnais un petit papier avec écrit : "Ça arrive à tout le monde d'avoir peur même au grands, si tu as à nouveau peur durant ce cours, serre cette petite peluche et ça ira mieux. Iris Espérantis". Je glissais avec le petit papier, une minuscule peluche renard. Je donnait le bout de papier avec la peluche à la fillette et pour la première fois du cours je la vis sourire. Maintenant je me reconcentrais sur le débat heureuse de ma bonne action

Cissa n'avait encore rien dit. Il faut dire qu'elle même ne savait pas dans quel camps elle devait se situer. Elle jouaitr le rôle de l'épouse de Renart et ne savait pas grand chose de plus que les autres. Cependant, sa position s’avérait difficile. Car aucun camps ne lui avait réellement été assigné. Elle avait le choix. Elle pouvait aussi bien être du coté de Renart que du coté de ceux qui l'accuse. Elle hésitait. Défendre son mari qu'elle savait pourtant capable de meurtre ou protéger sa famille et plus particulièrement son ainé en acceptant que le père de ses enfants soit condamné pour le meurtre du roi? Elle ne savait pas quoi faire et c'était pour cela qu'elle avait laissé les autres parler. Elle avait écouté attentivement et réflechis à ce qu'elle avait en sa possession. Elle savait son mari capable de tuer et aussi, il y avait cette rumeur à propos de la louve... Cissa n'avait qu'un indice, qu'une certitude : la louve ne pouvait être toute blanche dans cette histoire. Elle hésitait.
Les groupes se séparèrent : d'un coté les pro-Renart, de l'autre ses accusant. Cissa hésita une seconde. Puis elle se décida.
Elle se dirigea du coté de Renart. Elle était à présent quasiment certaine de son innocence et il faut dire que la plaidoirie de son fils fictif avait fait penché la balance.
Lorsqu'elle prit la parole, ce fut d'une voix qu'elle voulait assurée et posée:
-Je crois savoir une chose importante... La louve, elle n'est pas si innocente que ça. Une rumeur court à son propos et je crois qu'elle a voulu se venger de Renart. Malheureusement, à part cette rumeur, je n'ai pas de vraie preuve. Peut-être quelqu'un a-t-il quelque chose qui irait dans le sens de la culpabilité des deux loups?

La petite Maely se calme lentement, en commençant à sécher ses larmes. Elle me fait de la peine. Elle est si jeune, et déjà jetée dans un monde si dur. Je veux dire... Elle a seulement 10 ans, elle ne devrait pas être séparée de ses parents. Quoique, ça se trouve son père est aussi odieux que le mien... Dans ce cas, c'est compréhensible que l'académie lui offre un refuge. Mais je pense que cette dernière ne la prise que parce qu'elle avait un pouvoir intéressant. C'est même le critère principal et immuable pour rentrer dans l'académie, avoir un pouvoir. Mais lui imposer un tel choix à son âge... Ce n'est pas à 10 ans qu'elle doit choisir son avenir ou sa famille. Je pense que l'âge minimum pour entrer dans l'académie devrait être revu, pour éviter ce genre de situation.

- Pardon, je ne voulais pas pleurer. Achille est intimidant et j’ai l’impression que tout le monde se bat. Je ne comprends pas pourquoi. Pourquoi on se dispute ? En France mes leçons n’étaient pas comme ça et nous avions le même âge, donc je suis perdue… Puis, comment ils font pour parler autant ?


Est ce qu'elle n'a pas compris que c'était un jeu ? Est ce qu'elle croit que tout le monde se dispute vraiment ? J'avoue que je ne sais pas trop quoi lui dire. Je suis plus habituée à gérer des adolescent en pleine crise qui cherchent à m'intimider, ou bien à prouver qu'ils en savent plus que moi. Bien sur, il y a aussi des pleunichards, mais ce que je fais la plupart du temps dans ces cas là, c'est que je le laisse sortir avec un de ses amis, histoire qu'il puisse être rassuré. Mais Maely n'a pas d'ami dans cette classe. Elle est intimidée par tout le monde, et ne semble pas vraiment proche avec Cheshire. Je n'ai pas le temps de trouver une solution que je sens Stefan venir à côté de moi.

"-Ils ne se disputent pas, Maely! C'est tout un jeu, ce cours! C'est pour ça que chacun incarne un rôle. Je suis sûr que tu peux réussir à jouer avec eux, comme avec moi. Je suis même sûr que tu peux jouer encore mieux qu'eux! Allez, si tu gagnes tu feras fuir les vilaines soucoupes et tu nous sauveras, une fois encore!"

Incroyable... Son côté candide lui sert donc pour gérer les cas comme Maely. Il semble déjà connaitre cette dernière, et il utilise son lien avec elle pour la calmer. La confiance, c'est ça la clé. Encore une fois, je remarque que derrière ses airs de grand gamin, Stefan est un fin pédagogue, qui sans même vraiment écouter la situation, a compris ce qui n'allait pas chez Maely. Impressionnant... Je me relève, histoire de le laisser la calmer comme il le fait si bien, et regarde comment la situation évolue. Les non francophones se sont mis au travail. Je crois qu'il y a eu du mouvement quand j'étais avec Maely, mais je n'en suis pas certaine.  Les deux camps se concertent, comme je l'ai dit. Tout se passe b...


« Désolé pour le retard, m’dame !  Où est ma place ? »


Tiens, le voilà lui. Une demi heure de retard. Mais heureusement, il est là. Il détiens l'un des rôles les plus importants dans ce procès, on a besoin de lui. Je lui répond donc de but en blanc et en français :

"Bonjour, Richie. Ta place est ici. Installe toi vite, tu as peu de temps pour préparer ton texte. Les autres, dépêchez vous, ce texte sera noté et votre participation au procès aussi, alors je vous conseille de vite le finir pour pouvoir participer au plus vite."

Je me dirige vers mon bureau pour réfléchir a comment enchaîner le procès pour que ça n'aille pas trop vite pour les non francophones. A ce moment là, une fille du côté de Renart prend la parole :

"Je crois savoir une chose importante... La louve, elle n'est pas si innocente que ça. Une rumeur court à son propos et je crois qu'elle a voulu se venger de Renart. Malheureusement, à part cette rumeur, je n'ai pas de vraie preuve. Peut-être quelqu'un a-t-il quelque chose qui irait dans le sens de la culpabilité des deux loups?
"

"Le procès est en pause, je vous demande de vous concerter calmement pour l'instant, les hostilités reviendront plus tard"

Elle a donc fais son choix. Un choix qui, je l'avoue, ne m'arrange pas vraiment. Avoir une nouvelle tête du côté de l'attaque n'aurait pas été un luxe. Mais bon, je ne peux pas contester le chemin qu'elle a choisit de prendre...

La petite Maely s'était mise à pleurer. Quant à moi, je m'étais faite rembarrée sitôt après avoir parlé par Grimbert. J'avais beau réfléchir, à part ce que j'avais dis, je voyais pas de preuve supplémentaire. Il fallait attendre que les autres puissent parler pour avancer. Il est vrai qu'il y avait plusieurs objections, on ne pouvais pas le nier, et il était normal que l'autre camp les soulève. Cheshire, visiblement agacée par ce manque d'avancée pris la parole, réclamant que tout le monde mette ses hypothèses en commun, et qu'on trouve comment le coupable s'y était pris pour commettre son crime. J'étais plutôt d'accord. Un autre élève arriva en retard, et la prof lui indiqua sa place. Elle mit le procès en "pause" pour que chacun se concerte avec son camp. Elle s'enquit également de savoir pourquoi la petite fille s'était mise à pleurer, et Steph' arriva également.

Je décidais donc de prendre la parole, non pas pour tout le groupe, mais pour mon "camp", afin de faire le point. Puisque Maely en faisait partie, je n'étais pas très loin d'elle, et j'entendais ce qu'elle racontais au professeur. Je savais qu'il allait lui répondre, mais le temps qui nous était imparti pour choisir notre témoin ne durerais pas éternellement. Je fis donc signe à Artémis de se rapprocher de nous un peu, pour ne pas à avoir à trop élever la voix, je me rapprochais également de la petite fille qui avait séché ses larmes depuis :

-Excusez-moi de vous interrompre, mais on a besoin de l'aide de Maely. Ou plutôt devrais-je dire Hersent, puisque c'est son rôle.
Je parlais d'une voix assez douce, la même que celle que j'utilisais déjà il y a quelques années pour rassurer Kénan. Euh, comment lui expliquer la notion du mot meurtre sans la choquer ?
-Un procès, c'est ce que l'on fait lorsque quelqu'un à fait quelque chose de très méchant, pour décider de sa punition.
J'allais laisser Steph' faire le meurtre, j'avais pas d'idée.
-Chacun d'entre nous à un rôle à jouer, et on va parler pour essayer de faire punir ou non Renart. C'est normal si on se dispute, parce que nous trois, on veut que Renart soit puni, parce que l'on pense qu'il est coupable. Mais les autre, dont Achille, pensent qu'il n'est pas coupable et ils veulent nous le prouver. Donc on se dispute, mais c'est juste pour jouer, ce n'est pas pour de vrai. Et là, on a besoin de ton aide, parce qu'il faut choisir à qui on va demander de nous raconter ce qu'il sait. OK ?
Je repris plus généralement.
-Personnellement, je n'ai pas vraiment d'information, mais je pense que Renart est coupable. Il faut que toi et moi, on se défende des accusations de complot contre Renart. Maely, Hermeline a parlé d'une rumeur concernant ton personnage. Est-ce-que tu peux nous en parler si tu t'en rappelles ? Moi je pense qu'il faudrait appeler l'ours. Au moins, on aura un témoignage fiable. Après, ça pourrait se retourner contre nous, si il a vu quelque chose qui discrimine Renart. Si quelqu'un à une autre idée, ou des informations utiles, je vous écoute.

J'espérais avoir un peu rassuré la petite, et qu'elle avait tout compris. Normalement, Steph' était resté pas loin, à moins qu'il soit retourné aider Abiel qui avait l'air d'avoir de grosses difficultés. Je l'avais un peu stoppé, mais j'aimerais bien qu'il soit là pour l'aider. J'attendais aussi leurs informations pour y voir plus clair, et avoir des arguments. Si il le fallait, j'aiderais un peu Maely à prendre la parole. Elle allait pas rester muette tout le long quand même !

-Je ne comprends pas l’anglais… alors j’ai pas pu comprendre ce qu’on me disait réellement dans le papier qu’on nous a donné pour la leçon, jute que j’étais Hersent.

Ah, euh... ok. Au moins, maintenant, je savais pourquoi elle ne s'était pas présentée. Elle m'avait tendu une feuille, et en y jetant un œil, je m’aperçus que c'était les informations données par la prof avant le cours. J'hésitais à les lire, puisqu'on était censé garder nos infos pour nous. Le prof m’adressa la parole :

-Euh... Gwendoline, s'il te plaît, comme tu as l'air de bien t'en sortir... Est-ce que je pourrais te demander d'aider Maely pour moi, s'il te plaît? J'aimerais beaucoup rester... Mais ma mission est d'aider les non-francophones, c'est ce que j'ai promis à Gabrielle... Donc je ne peux pas rester avec vous plus longtemps...

Il avait eu l'air un peu vexé ce que je ne comprenais pas. J'acceptais d'un hochement de tête, et il s'excusa auprès de la petite fille. Je ne savais pas combien de temps il nous restait, mais j'attrapais une feuille avant de traduire intégralement le texte en français pour la Maely. Le plus long était d'écrire, plus que de trouver la tournure de phrase la plus approprié. Je jonglais entre les deux langues depuis si longtemps... Je lui donnais donc ma traduction et la laissais prendre connaissance des infos. Comme ça, elle pourrait jouer avec tout le monde :

-Tiens, si jamais il y a quelque chose que tu ne comprends pas dis-le-moi.

Moi, j'attendais toujours les avis d'Artémis et de la petite du coup. Je n'avais pas forcément fait attention à ce que j'avais traduit, ou plutôt je n'avais pas retenu.

A part pour s'excuser de son retard et pour se présenter, Lacerta n'avait pas prononcé un seul mot depuis le début du cours. Il n'avait jamais fait un exercice comme ça avant et était un peu déboussolé. Mais le pire était qu'il n'avait que très peu d'informations. Le procès n'avait pas avancé de beaucoup. Il n'y avait eu que quelques suppositions échangées. Lacerta ne savait pas que faire de ses propres informations. Il avait demandé au professeur s'il était possible d'un peu enquêter hors cours et il avait découvert qui étaient de son camp, du camp de son ''père''. Il n'avait cependant pas pu glaner autant d'informations qu'il aurait voulu.

L'attaque n'a pas de réels arguments et la défense est comme impénétrable. Faudrait il que je vide mon sac pour éviter de s'embourber et de tourner en rond sans pouvoir se sortir de l'ennui ? Ou faudrait il attendre que quelqu'un d'autre se jette à l'eau ? Je ne sais pas..

Lacerta, tiraillé, n'entendit pas l'élève pleurer. Mais il remarqua le professeur se déplacer pour le rassurer. La rassurer. C'était une petite. Elle avait l'air tout aussi perdue mais elle réagissait différemment. Les deux professeurs étaient autour d'elle et la réconfortait. Une personne de son camp lui proposa son aide et tout était redevenu presque normal.

Pourquoi ne pas mettre nos informations en commun comme ''Maman'' l'a dit ?

En chuchotant à son groupe.

« Bon, il nous faut un plan si on veut gagner ce procès. Et il faut que nous partageons les informations afin de pouvoir mieux se défendre et comprendre ce qui se trame. Je propose de commencer : je suis le fils de Renart et j'étais avec lui toute la soirée où le meurtre s'est déroulé. Nous sommes sortis porter une lettre au château et après sommes rentrés tranquillement »

En espérant qu'ils veulent bien donner des infos..

« Peut être qu'avec vos informations, nous pourrions tout recouper afin d'établir un stratagème, une défense imprenable »

Le procès s'est arrêté après mon intervention. Là j'ai l'impression désagréable que c'est ma faute que j'ai dis quelque chose qui n'allait pas même si ça ne doit pas être le cas, n'est-ce pas ? Je vais juste vite terminer le paragraphe pour ne pas les ralentir davantage avec cette histoire ennuyeuse. L'Ours ? On dirait qu'on parle de moi, je vais peut-être intervenir après la pause du coup enfin j'aurais préféré attendre encore un peu le temps de voir si ça avance un peu plus et les informations qu'ils ont mais je n'ai pas le choix si elle me le demande je dirais mes informations. J'aurais voulu aider Maely qui était une enfant comme moi mais je ne sais pas si j'aurais été utile par ce que je ne veux pas faire quelque chose d'inutile, je ne sais pas non plus comment j'aurais réagi. En la regardant on voit bien qu'il y a une forte différence entre nous deux, j'aurais voulu être pareil qu'elle mais à la place je suis une enfant qui a grandi trop vite mentalement. Je voudrais bien devenir amie avec elle si possible. Même si j'essaye d'écrire vite je réfléchis correctement à mes mots et mon orthographe. J'ai enfin fini décrire j'espère que ce n'était une erreur de l'écrire au crayon de papier. Je prends la feuille et me dirige vers le professeur pour lui donner ma feuille. Je repars et fais bouger mes lèvres pour dire à Maely "Bonne chance". J'espère que ça va lui donner un peu de courage pour la suite, on a besoin de sa contribution car elle est la principale suspecte. C'est peut-être un peu difficile pour elle mais je pense qu'elle peut être capable de braver ça. Je vais me rasseoir et regarde Lacerta entrain de chuchoter quelque chose aux autres. Hmm le fils de Renard....Qu'est-ce qu'il complote comme ça ? Je suis impatiente de voir ce qu'il va se passer par la suite je sens que ça va devenir intéressant enfin je l'espère et de toute façon maintenant que j'ai fini mon travail je peux commencer à intervenir pendant le procet.

Le problème "Maely" semble réglé. Stef', semble plus ou moins gérer la situation, probablement en expliquant le principe et le but d'un procès, et tout un autre tas de chose que je saurais absolument incapable de faire. Il est doué, le rouquin... Plus doué que moi... Il semble également être aidée par Gwendoline, autrement dit Tibert le chat. J'espère vivement qu'elle sera plus active dans la seconde phase du procès, même si elle a participé son personnage à le potentiel d'être un sérieux attaquant. Mais en général, je pense que tout les francophones récolteront une bonne note.

Les non francophones, semblent être plus en difficulté. J'ai peur d'être allé trop vite, de m'être tout de suite tournée vers les francophones sans bien prendre le temps de leur expliquer ce qu'ils doivent faire. Je n'en vois que quelques uns au travail. Lacerta discute avec la défense, j'espère au moins qu'ils parlent du procès, même s'il ferait mieux de se concentrer sur son texte. En soit,  il faudrait déjà qu'ils aient fini leur texte. Maintenant, on entre dans la phase où ils doivent écouter attentivement le procès, essayer de comprendre ce qu'il se dit et intervenir au bon moment. Mais finalement, tout espoir n'est pas perdu. Au bout de quelques minutes, Cheshire arrive, son texte à la main. Je lui sourit, tandis qu'elle me tend son travail. Enfin... je le range dans ma pochette, pour le corriger plus tard, et décide de prendre la parole.

Bien, je vais une nouvelle fois m’adresser aux non-francophones. Vous devez écrire votre texte, qui est un résumé de tout ce que votre personnage sait. Je ne vous demande pas une page entière, simplement quelques lignes pour expliquer ce que vous avez compris de votre personnage. Je vous rappelle que si vous êtes en difficulté, Stefan est toujours là pour vous aider, et moi aussi si besoin. Même si je ne suis pas professeure de langue, je peux essayer. Et après avoir écrit ce texte, vous devrait écouter le procès attentivement, en essayant de traduire mentalement ce qu'il se dit. A un moment, quelque chose ne collera pas avec vos informations. Ou au contraire, on demandera une preuve que vous détenez. A ce moment, vous prenez la parole, et vous expliquez ce que vous savez, et en quoi cela cela atteste une preuve, ou au contraire en remet une autre en question. Vous me suivez ? Bon. Je vous laisse 10 minutes de plus pour faire votre texte. Après cela, un sérieux malus se soustrairas à votre note."

J'ai essayé de parler lentement, pour ne pas trop les perdre. J'espère que c'est réussi. C'est bien plus dur que je ne pensais...

hrp :

Travis s’assit, regarda le plafond et réfléchit à comment aller se dérouler le cours. Après toutes les présentations elle fût prise d’assaut par des accusations, non justifiés, et des réponses encore moins justifiés. Elle n’avait aucun moyen de savoir qui avait raison et à vrai dire la justice lui passait au dessus. Elle n’avait foi en rien. Et plus le cours avançait plus le débat lui paraissait futile. Elle n’était pas tellement encouragée à parler ni même à s’intéresser au cours. Pour une seule raison. Richie. Cet homme avait un je-ne-sais-quoi qui la rendait gaga. Elle l’admirait voir le dévisageait. Elle n’arrivait pas à trouver ce qu’elle aimait dans cette homme. Tout le débat passait. Elle ne compris que des bribes de phrases du genre : Nya nya nya c’est pas moi. Enfin bref, rien de plus intéressant que de décrypter autre chose. Elle n’avait jamais été intéressé par aller en cours. Elle n’aimait pas étudier. Elle voulait s’inscrire par principe, ou même parce que elle y croyait au début. Mais depuis qu’elle c’était installée elle en avait déjà ras le bol des problèmes. Vol, harcèlement, solitude… Elle allait se fixer un unique but. Augmenter son pouvoir non ses autres capacités. Mais les gens semblaient tellement à fond dans ce débat qu’elle se remit au travail. Donc elle était Hermine… Tout le long elle notait des choses qu’elle comprenait

Feuille:

Elle voulait montrer qu’elle pouvait rester neutre. Qu’elle ne voulait pas s’attribuer un camp. Elle ne savait pas si ce qu’elle faisait méritait une note mais à vrai dire elle était complètement perturbée.

Lacerta était perdu.. Il devait écrire.. Comment pouvait il écrire s'il ne voyait pas l'encre sur sa feuille ? Et puis, il n'avait ni feuille, ni stylo. Il n'en a jamais eu car il ne peut rien faire avec, à part jouer ou faire semblant de noter. Il avait un peu honte.. Il devrait en informer le professeur mais.. Et les autres élèves. Que vont ils en penser ? Ils ne peuvent pas le détester.. Le trouver misérable comme lorsque qu'il était dans les rues, qu'il n'avait pas de chez lui et qu'il grattait pour survivre.. En pensant à ça, il eu un pincement au cœur au matin lorsqu'il dû l'abandonner pour aller en cours.

Faut que tu le fasses petit, sinon on va te mettre une mauvaise note et ça ne donne pas très bonne impression..

Lacerta leva la main et prit la parole

« Excusez moi professeurs, mais j'ai un soucis de taille. En fait plusieurs mais dus à un seul. Je m'explique : je n'ai ni feuille, ni bic, stylo ou tout autre outil pour écrire. Et le problème est que je ne peux pas non plus en demander à prêter car ça ne servirait à rien.. Je suis dans l'impossibilité d'écrire à cause de.. Enfin.. Je suis aveugle quoi.. Donc je ne sais pas comment m'y prendre.. Ce serait possible que quelqu'un écrive pour moi ? Mais ça enlèverait un peu du suspens si c'est un élève qui vient m'aider..»

C'est dit ! Maintenant faut voir les réactions.. J'ai un peu la trouille mais il fallait bien que ça se sâche..

Lacerta attendait sur son banc, ses mains se crispaient et raclaient un peu le bois.